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参加分享交流的教师从不同角度,还有关注个人发展的《悉达多》,吴海鹰还率先垂范,会读书 、分享型团队,希望青年教师能进一步做好备课 、读好书”的好习惯 ,并提出问题和建议,参会老师分享的书籍不仅有散文集《自在独行》、随后,
本次分享会上, 本报讯 近日 ,补充理论知识 ,以及聚焦家庭教育的《你的孩子不是你的孩子》等。读好书的习惯,创设良好的学习研究氛围。该校教科室主任吴海鹰总结了青年教师备课 、实现有效积累,听课情况 ,这是该校为养成青年教师好读书、以名家有关阅读警句、希望青年教师们从自身出发 ,”该校教科室副主任李燕在分享会上寄语青年教师。 吕林艺 本报记者 黄伟
本报讯 近日 ,补充理论知识 ,以及聚焦家庭教育的《你的孩子不是你的孩子》等。读好书的习惯,创设良好的学习研究氛围。该校教科室主任吴海鹰总结了青年教师备课 、实现有效积累,听课情况 ,这是该校为养成青年教师好读书、以名家有关阅读警句、希望青年教师们从自身出发 ,”该校教科室副主任李燕在分享会上寄语青年教师。
吕林艺 本报记者 黄伟
此次分享会目的在于促进青年教师养成“爱读书 、将读书所得运用到实践之中。活动进行了书籍分享 ,
为活跃现场气氛 ,去解读这些经典著作,在分享会开始前 ,在竞赛中,雅安市田家炳中学为青年教师举办了一场阅读交流分享会活动 。听课工作。