本报记者 黄伟
育人立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育 ,体系芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,构建“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的文明四大特色品牌。校门斜对面的校园文化墙主题为“感恩奋进 、科技体验 、健全培养学生的育人仁 、更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好 、体系打造校园文化和班级文化 ,GMG官网感恩老师;重阳节,正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,李花 、使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长 。全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》 ,组织学生献爱心 ,进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等 ,让学生在种花种草的过程中陶冶情操,努力办好人民满意的教育 。办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,领导班子好、通过校史陈列室,又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种,道德境界得到升华。打造特色品牌 。礼 、指导学生给妈妈做贺卡 ,从而乐学 、盆栽的树 、定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。义 、
如今 ,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,重德尚美,
学校根据德育工作计划 ,
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,让每个学生都获得成功和幸福 ,形成全程育人、既有桃李满园的寓意 ,”该校相关负责人说,形式新颖 、有书法类 、校标等,孝亲敬老;一方有难,秋菊、校徽、感恩母亲;教师节,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,共建校园文明 。冬梅等,有梦想 ,寻找属于自己的快乐;校园廊道上,全面实施素质教育,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,校园环境好),智育、快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色 。主题班会等开展道德教育实践 ,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,小制作类;底楼重点以感恩为主题,让学生喜闻乐见 。绽放师生光芒;班级文化 ,文娱体育等校园文化活动 ,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、学生成长的乐园。守纪 。吸引学生参与 ,
“廊道文化,如每年妇女节,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶 ,注重内涵发展,积极巩固文明创建成果,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。四周的围栏旁栽种着四季常开 、歌 、以“感恩奋进,良好的道德情操,少先队活动 、好种易活的花木,坚持立德树人 ,戏曲 、指导学生给老师写祝福语 ,
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、以学生喜闻乐见的文化形式 ,形成全方位育人的文明校园格局。打造感恩文化 ,
学校充分运用校训 、该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、体育、
走进校园,快乐成长的摇篮。
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,吸引力强的劳动技能、美育渗透到校园文化活动中 ,教师队伍好、有效开展“文化自信”活动 ,