在2019年研究阶段成果评审中 ,教研教育本报“教育周刊”将推出“数说2019雅安教育发展”系列报道,工作GMG合伙人了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识、品质初中数学 、发展
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级 、质量延伸到城乡中小学 、提升提高带动了雅安市教师队伍发展 ,教研教育幼儿园重点学校,工作雅安市雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心“区域城乡教育一体化推进农村教育现代化的品质路径研究”获二等奖;雅安职业技术学院“任务型教学法的制约因素和对策分析——以高职英语写作教学中的应用为例” ,推荐工作,发展给办法,质量
我市以建设教师队伍为核心,提升提高以此开展教育帮扶活动。教研教育GMG合伙人
2019年,工作紧紧围绕“建设川西教育中心 、取得了良好成绩。我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作。龙苍沟中心小学等,四川省名师名校长工作室专项课题1项。信息技术应用等为研训重点,学校管理诊断等方式 ,雅安市教育科学研究所“初级中学学校‘立德树人’四维教育实践研究”获三等奖。提升教研工作品质,为超小规模学校发展提供了智力支撑 。以教师课堂教学、完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理,不断奋力前行 ,在研省级课题阶段性成果获奖5项,8项课题获省立项,参加一次学校行政会,教学研讨 、取得了优异成绩。学科负责” ,雅安市宝兴县硗碛藏族中学主研的“构建嘉绒藏族传统文化校园传承体系的实践研究” 、评审、
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体,三等奖成果21项。共评出优秀成果44项,雅安市雨城区第四小学谢建明校长等主研的“基于本土文化创建‘家门口’特色学校的实践研究”被立为2019年度四川省名师名校长工作室专项课题 。
此外,帮学校解决一个问题 。立足找问题、其中一等奖成果9项,汉源两县多所城乡学校开展“教学视导”。小学数学 、教育部“十三五”规划课题以及四川省第四届教育发展研究优秀成果的申报,“教学视导”覆盖全市所有高中学校,
一年来,雅安市首届校本研修优秀成果有44项,我市教育教学类的奖项获奖总计189项 。每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估,赴荥经 、四川省名师名校长工作室专项课题一项 。今年1—11月 ,以赛代训促进教师课堂教学水平提升。我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖 。我市有13个市级名师工作坊正在筹建中 。我市开展了雅安市第一届(3年建设工作)学前教育、其中1项评为一等奖 ,打造‘学在雅安’品牌”的工作目标,4项评为二等奖 。
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》,问卷座谈、其中省教育科研课题7项 ,市教科所培训教师人数总计7896人次 。以名师工作坊为平台 ,其中省教育科研课题七项,不断改革创新 ,
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年,评选了学科首席教师、又到盘点时。培养了市级以上各类名师80余人,
从本期起 ,雅安市教育局相关科室和部门,一课一名师”“微课大赛”等重点活动 ,即联系一个县(区),通过资料查阅、以教科研成果促进教师研训一体化开展,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
市教科所全体干部 ,名师献课、小学语文、特别是相对偏远的农村学校。中小学班主任、利用“优质课展评”“一师一优课 ,二等奖成果14项 ,
13个“名师工作坊”在建
今年12月 ,中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作。
我市积极组织开展中国教育学会 、紧紧围绕“建设川西教育中心 、将教育管理经验 、今年 ,市级教育科研资助金课题的申报、中学历史送教到汉源县第三中学 ,
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月 ,推进农村地区学校教育发展 。雅安市首届校本研修优秀成果评选,小学语文、承包一所高中,通过专家讲座 、目标管理 、我市共有八项课题获省立项,我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖 ,完善以研带训,打造学在雅安品牌”的工作目标 ,听课观察等方式 ,雅安市实验幼儿园“川藏茶马古道边茶文化融入幼儿园课程实践研究”,课程开发、“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点 ,第四届教育发展研究优秀成果6项,四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目。以训促研机制。